Música, interactividad… y un bebé de once meses

Ayer, mientras observaba a un bebé de once meses interactuar con una aplicación musical en una tableta, pude ver en primera persona las posibilidades que realmente abren estos aparatos para niños que se encuentran en proceso de exploración.

La aplicación, en este caso, se titula D5EN5 Los instrumentos y está desarrollada por Minus.

La idea es simple: cinco escenarios, cinco niños diferentes, cada uno con su instrumento, y algunos objetos desperdigados. Las ilustraciones, que mezclan línea gruesa en los personajes principales con objetos secundarios representados de manera minimalista y sin línea de contorno, los fondos planos, los colores brillantes, facilitan la atracción visual y la identificación de los elementos en la pantalla.

La aplicación no incluye más texto que los nombres de los personajes al tocarlos. El juego consiste en pulsar sobre los niños y demás objetos para que se muevan y hagan ruido. Aunque está recomendada para niños de entre 2 y 5 años, su absoluta sencillez permite que los bebés comiencen a explorar el terreno de las pantallas desde mucho antes. ¿Qué mejor estímulo para un niño que se encuentra en pleno proceso de descubrir el mundo con sus sentidos?

La tableta se camufla en su entorno como cualquier otro objeto. En una tarde, el bebé regala a los adultos que lo rodean todo lo que encuentra a su alcance, pasa las páginas de un libro de cartón, cena, cambia las manzanas de un cesto a otro, juega a hacer sonidos con la boca, se echa unas carreras -porque ya anda, desde este martes-, nos muestra la capacidad de aprendizaje por imitación respondiendo a su teléfono de juguete con tono enfadado… o pulsando en la pantalla de la tableta una y otra vez, tal y como ha visto hacer.

Y se ríe, y sonriendo mira al adulto que “lee” junto a él cada vez que logra sacar un sonido de esa pantalla, posiblemente creando lazos emocionales con su mediador y con un aparato que, además de juegos, guarda libros en su interior. Un aparato tan extraño y a la vez tan común para él como las manzanas de los cestos. ¿Cómo no va a familiarizarse rápido con él? Con estos inicios, ¿cómo no va este dispositivo -entre otros- a facilitar un acercamiento -también entre otros- a la lectura?

Deje un comentario

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión / Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión / Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión / Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión / Cambiar )

Conectando a %s